为加强全区心理健康教育工作，全面提升教师心理健康教育水平，促进学生身心健康发展，7月9日上午，榆林市横山区2023年教师心理健康知识培训在职教中心大礼堂开班。区教体局局长李云出席开班仪式并讲话。教体局、教研室、教育质量评估监测中心相关人员，各中小学校长、幼儿园园长、分管领导、全体科任教师参加培训，培训会由区教体局副局长常江清主持。
开班仪式上，李云指出，举办本次培训既是区教体局对学校心理健康教育工作重视的结果，也是当前形势下做好学校心理健康教育工作的迫切需要。各学校要不断加强专业理论学习与实践能力的提升，培养一支政治觉悟高、专业能力强、本领过硬、爱岗敬业的心理健康辅导教师队伍；要重点关注离异家庭子女、重组家庭子女、农村留守儿童、进城务工人员子女、家庭变故学生，及时发现苗头，防患于未然；要密切关注教师的心理变化，经常开展针对教师的心理疏导，帮助他们调适心理，排解压力，以阳光健康的心态面对学生、面对工作、面对生活；要健全机制，建强用好学校心理咨询室，做好学生心理健康日常辅导和危机干预，加强家校合作，构建协同育人网络，营造温暖的青少年成长环境。
开班仪式后，来自哈佛大学教育研究院心理学博士、首都师范大学心理学院特聘教授岳晓东为全体教师作了主题为《怎样理解和化解学生的厌学情绪》的专题讲座。岳教授采用提问互动的方式调动老师的热情，和在场的教师进行了简短的互动，亲切温和的话语让现场的氛围一下子活跃起来，并引出了“理解和化解学生的厌学情绪”的话题。他围绕拒学与厌学得区别、学生厌学的心理根源、抑郁症的表现及生成条件、如何应对拒学现象等方面作了详细的讲解，整场讲座既有理论知识，又结合现实生活案例，详细解析了当下学生在学习中存在的厌学情绪以及解决的方法和途径，具有很强的指导意义。为学校开展好心理健康教育奠定了良好的基础。
随后，榆林学院心理学教授、国家二级心理咨询师贺佩蓉老师为大家作了主题为《心理咨询在教学工作中的运用》的专题讲座，贺老师首先结合个人经历与实际案例介绍了心理咨询的定义，讲解了学生常见的心理问题表现，导出了传统教育方式中存在的问题，心理咨询技术在师生沟通中的应用，以及建立良好的心理咨询关系，尊重、热情、真诚、共情、积极关注，对学生教育带来好的良好效果。同时用诸多的实际案例和详细的操作方式，给老师们提供了很多有效的建议和方法，使教师们学到了许多更有效地开展学生心理辅导、真正地帮助学生解决心理问题的方式。
近年来，横山区教体局高度重视心理健康教育工作，充分利用各种有效资源搭建平台，不断加大对中小学师生心理健康教育的投入和教师队伍的建设力度，选派教师参加各级各类教学教研活动和专业培训，加强学校心理健康辅导室建设，督促各校健全心理健康教育机制，确保心理健康教育工作落到实处。
本次教师心理健康知识培训由横山区教体局主办，培训时间为期三天，分初高中组、小学（幼儿园）、小学三个学段进行培训，共有来自全区的3199名教师参加培训。
