为进一步落实“双减”政策，五育并举全面培养学生素养，不断提高教师作业设计水平。近日，商南县城关第三小学开展了“优秀特色作业展”活动。
展前，教导处制定了具体的活动方案，从参评的项目、数量及人员分工都做了详细安排，活动按照“人人参与--班级初评--学校展评”的程序进行，在各班初评的基础上，按照学校统一安排，展示出各具特色的优秀作业，展示内容丰富，形式多样，精彩纷呈。
语文组的学生们用巧妙的绘画技巧描绘古诗中的画面，真是“诗中有画，画中有诗”，通过绘画体会诗人的情感，表现古诗的意境美，一副副作品凝结着学生的智慧结晶。数学来源于生活又应用于生活，学习数学的最终目的是为了应用数学知识解决问题，老师们精心设计了形式多样的特色作业，培养和发展学生的主体意识，给学生提供自我展示的机会，在实践中激发学习兴趣，培养学科思维，提升学习质量和效果。三、四年级的孩子们用思维脑图梳理英语知识重点，图文并茂，一目了然。
本次特色作业展评活动，给学生们的学习增添了兴趣，提供了展示的舞台，提升了学生的综合学科素养，也吸引更多孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。
展望未来，我们将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。
