展示促成长
磨砺出精彩
校级公开课评选活动
走进校园，了解学校管理；
走进课堂，关注教育教学；
走进孩子，倾听孩童心声；
走进教师，搭建沟通桥梁。
在教育改革工作不断挺进“深水区”的情况下，为呼应时代与形势的强烈需求，加强专业教师教学水平建设力度即成为当下工作的“重头戏”。为此，学校秉持“精细化管理，内涵式发展”的管理理念，分别于2023年2月16日和17日由校教教务处组织并开展了高一物理和高二语文的公开课展示活动。
课堂展示
通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习。开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我校教师素质的全面发展。
高一物理课堂
高二语文课堂
本次公开课活动各相关教师认真参与，精心准备课件，通过小活动、视频、实验、分组学习讨论等多种形式调动学生积极性，让课堂更丰富、更精彩。
整个活动井然有序，教学情境生动有趣，教学设计独具特色，教学方法各具风格，语言或幽默或严谨，使每节堂课都异彩纷呈。
教学有法，教无定法，贵在得法。
以赛促学，以赛促研，以赛促教。
本次公开课评选活动为全校的老师们搭建了一个展现自我、锻炼自我的舞台，促进了教师之间的学习和交流，促进了老师们走向更专业、更精深、更自我的成长。
教学之路漫漫也慢慢，唯有博观而约取，厚积而薄发，探索好教育教学新规律，学校也将继续做好各级各类教师的培养工作，加强学习型团队组织的建设，推进“教学相长”理念落地生根。
