近年来，兴平市教育局围绕办好人民满意的教育总目标，坚持学前教育公益普惠发展主方向，多点发力，持续升级基础设施“硬条件”、增强师资力量“软实力”，提质培优、扩容增量，学前教育普及水平、保教质量明显提升，学前教育呈现出良好的发展态势，不断满足人民群众对优质学前教育的新期待。
优化布局资源分布更加合理
聚焦人民群众“急难愁盼”问题，优化整体布局，扩大公办园规模，加快学前教育基础设施建设步伐，力争让每位适龄幼儿“有园上、上好园”。近三年，总计投资5364万元，新建改扩建公办幼儿园8所，共增加学前教育学位2340个。今年计划新投入使用幼儿园3所，增加学位810个，可有效缓解学前公办学位不足压力，解决“入公办园难”问题。
强化管理办园标准更加严格
严格坚持“属地管理，分级负责”的原则，建立考核机制，严把审批程序，加强精细化管理，以促进幼儿身心健康发展为导向，印发《幼儿园一日保教活动行为规范》《月重点工作明细》等文件，联合市卫健局、市场监管局、文化和旅游局等相关部门进行保教管理、公办附设园办园条件、规范办园行为、幼小衔接、材料使用情况、师德师风等专项督查，使园所管理更加科学规范。
提质扩容保教品质更加优化
采取“检查督促、培训指导、示范引领”等有效措施，积极扶持普惠性民办幼儿园发展，坚持幼儿为本，践行游戏精神，坚决纠正和防止幼儿教育“小学化”倾向。对照咸阳市普惠园认定标准对申报普惠认定的民办幼儿园，在办园条件、队伍建设、安全卫生、保育教育等方面给予指导和帮助，协助民办园顺利通过认定。全市现有普惠性幼儿园85所，覆盖率达85%以上，有力缓解了“入园难、入园贵”的问题。
互助联动日常管理更加科学
目前，全市共有省级示范幼儿园6所，市级示范幼儿园15所。为深入实施学前教育名园名师建设，通过“学前教育共同体”“名师工作室”等，搭建互助联动工作平台，形成合力。充分发挥已有的名园、名园长、名教师在幼儿园日常管理、教育保育、骨干培养等各领域的示范引领和辐射带动作用，最大限度实现优质教育资源共建共享，打造各园“联盟共进”新格局，形成了合作、互助的发展模式。
提升内力队伍建设更加扎实
强教必先强师。近三年，市教育局持续优化公办幼儿园师资结构，加强学前教育师资队伍建设，已招聘教师129人。今年计划招聘教师42人，保持教师编制增长与生源增长相协调。同时加强扎实开展教师专业成长培训，坚持开展新入职教师岗前培训，保教人员专业技能、园本课程、绘本故事及安全卫生等系列培训并严格考核。坚持“一园一特色”，举办教师专业技能大赛、自制玩教具评选、教师集体教学大教研、精品案例评选、保育员专业技能大赛等活动，激发动力、凝聚合力，学前教师队伍综合素质得到整体提升。（文/魏菲）
