“为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得也。”教学质量是学校的生命线，质量分析会是对教学质量的一次深入挖掘与剖析，是总结经验、反思不足、提升质量的重要措施。为了更好地总结上学期教育教学工作，进一步强化教学管理，充分发挥调研的功能，灞桥区东城一小于3月6日在阶梯教室组织进行三至六年级开学初质量调研分析会。
且行且思稳步前行
会议由教导处主任陈琏主持，陈主任主要从每个学科入手，结合各班检测结果，以数据为支撑，从横向、纵向对比，分析存在问题、今后设想和对策，切实加强了分析的效度和作用。
任重道远策马扬鞭
任来金副校长做整体质量分析汇报。从实际出发，他侧重教学策略的改进措施：注重教研教学实效，提升课堂质量，更新教学观念，优化作业设计，关注学生主体学习状态。他强调，每一次反思就是一次改进，每一次改进就是一次提升，只要努力奋进，一定可以取得教学的丰硕成果。
曹国清校长重点强调：一是各学科教学要精讲精练，加强课堂教学。二是要抓好班级常规管理，从“心”出发。三是要家校融合，全力协作，打好“组合拳”。希望各年级教师正视差距，迎难而上，以更加饱满的精神、明确的目标、坚定的信心开展本学期教育教学工作。
风正潮平，自当扬帆踏浪；
任重道远，更需策马扬鞭。
学校本次质量调研分析会，是成绩的分析、是问题的反思、是目标的定向，在更明晰的思路指引下，我们必将继续努力前行，向希望的目标走得更近！（程小梅）
