新时代呼唤新人才，让科学“飞入寻常课堂中”，是每一个教育者要面对的“必答题”。经过一年多的探索与实践，西安国际港务区给出了答案。在西安国际港务区陆港第六小学里，涵盖6大学科领域、30多个主题模块、200多个探究体验项目的“少年科学院·科技梦工厂”已经成为陆港少年不可或缺的第二学习空间，学生们在一场场课后服务中探究科学魅力、在一个个充满巧思的设计中学习科学知识，不断提升科学素质和创新实践能力。
探秘“神奇的不倒翁”
“同学们，不倒翁为什么不会倒？”
“因为制作材料比较特殊？”
“因为不倒翁太重了？”
......
在《神奇的不倒翁》一课中，老师通过简单好玩的不倒翁游戏引发了一年级学生对“不倒翁为什么不会倒？”这一问题的思考。随后，老师带领学生亲手制作了“乒乓球”不倒翁，引导学生们通过实验探究得出结论。
“原来上轻下重的物体比较稳定呀！”“怪不得陀螺也是下面重上面轻呢！”随着老师的引导，学生们逐渐由不倒翁联想到生活中各种不容易倒的物品，在心中形成了对“不倒翁”现象的基础认知。随后，老师们适时抛出“物体重心”的科学概念并向学生阐述了蕴含在“不倒翁不倒”背后的真实原理。
在“少年科学院·科技梦工厂”中，一个小小的不倒翁帮助学生们体验了一次完整的科学探究过程，为日后的科学学习打下了坚实基础。
探索“月球上的样子”
每当抬头望明月，那散发着洁白光芒的球体总会引起人们的遐想。那么，在科学家的眼中，月亮又是怎样的存在？
在《月球上是什么样子的？》一课中，老师带领学生们通过观察模型、手工制作等方式了解月球地貌特征。
“月球引力也只有地球的1/6哦，也就是说，如果同学们在月球上投篮，可以跳得比科比还高......”在老师的讲解下，同学们不但掌握了关于月球的基础知识，更对探索月球多了一份向往。
制作黏土摆件
月球上没有空气和水分，宇航员如何在月球上生活？在“少年科学院·科技梦工厂”中，孩子们穿上了特制的卡通宇航员服，想象自己是一名光荣的宇航员，开启“月球行走”大冒险，在心中埋下了一颗“探索星辰”的种子。
最后，孩子们将自己的想象付诸于实践，在老师的带领下，动手制作了一个个形态各异的宇航员登月黏土摆件，承载着孩子们大大的梦想。
探究“人脸特征AI终端”
人脸识别技术，在日常生活中已经得到广泛应用，但你知道哪些技术手段才能让人脸得到正确识别吗？
在《人脸识别真神奇》一课中，科学老师带领学生们玩转AI机器人，感受科技的便捷。
在“少年科学院·科技梦工厂”人工智能区域，科学教师实地演示了如何收集学生面部信息并进行处理、识别。“你好！我超级喜欢你！”识别成功后，可爱的AI机器人快乐地和孩子打招呼，伸出小手和孩子握握手，一段美好的友谊就此诞生！孩子们争先恐后和机器人握手，体验人机交互的乐趣。
兴趣是最好的老师，明白了人脸识别的原理，智能无人驾驶礼让行人的原理是否有相似之处？科学教师引导孩子们尽情展开想象，去思考去探究，孩子们你一言我一语，展开了热火朝天的探讨。
揭秘“我们的身体”
随着年龄增长，孩子们对于自己身体奥秘的求知欲越来越强，一节有关人体骨骼肌肉的科普课程随即在“少年科学院·科技梦工厂”中拉开帷幕。
课堂上，科学老师配合人体骨骼模型展开教学，带领孩子们了解人体骨骼构成，认识人体骨骼、关节、肌肉等不同部位的作用。
孩子在老师的指导下，学会将分散的骨骼组件按照人体结构进行拼装，通过动手加深对骨骼相关知识的印象，明白了守护身体健康的重要性。
骨骼组件拼装
一直以来，西安国际港务区积极落实“双减”政策，指导各校根据学生需求、结合学校实际提供科学探究、社团活动等形式多样、内容丰富的课后服务项目和内容，促进学生德智体美劳全面发展。
下一步，西安国际港务区将不断挖掘教育资源，深入推进课后服务特色课程的探索与开发，为学生的梦想注入无限可能，为学生全面发展打下坚实基础。
