为了深入促进“作业革命”“成志教育”国家级优秀成果本土化转化，有力推进教学改革，落实“双减”精神，千阳县教学研究室于9月19日至10月9日，对全县中小学教改工作进行了专项调研。县教育体育局副局长李栓祥参加了调研指导。
调研活动以“摸清现状、明晰对策、凝炼成果、提高质量”为主题，以《义务教育国家课程实施方案（2022）》为指南，分2个调研组深入全县19所中小学，采取随机听课、查阅资料、查看现场、座谈反馈等方式，从教改管理、教改实践、教改研修、教改保障、教改成果五个方面四十个指标，对所有学校的“作业革命”“心教育·好课堂”教学改革成果应用及提炼创新情况进行逐项检查，多角度、深层次、全方位调研检查、反馈指导，全面准备宝鸡市“作业革命”成果应用示范县创建工作。
从调研学校情况看，目前全体教师，所有学生和班级投身“作业革命”教学改革，全县不仅实现了义务教育全覆盖，国家级优秀成果推广应用有创新，教改推进有特色，‘主课’‘副课’之分的认识已消除”的教改新局面已经形成。各校能围绕“生本、生动、生态、生活、生命”课改理念从“作业设计、作业布置、作业管理、作业批改、作业评价”五方面，积极开展“心教育·好课堂”“作业革命”教学改革，立足两项教改各校均选择不同方面申报了专项课题，研究进展顺利、实践探索已初步形成了本土化做法成果。
本次调研活动，以“心教育·好课堂”和国家级优秀成果应用暨“作业革命”教学改革项目为凭借，促进课堂教学改革，转变教育教学方式，实现全县义务教育学校“减负提质”的目的。通过调研督导，推改革、强管理、抓质量的明确方向，得力措施，必将稳步推动千阳教育高质量发展。
